95. 何为钢琴重奏(1 / 2)

听到田老师生病的消息,两两分坐在钢琴前的小伙伴们面面相觑,都有些不同程度的惊讶。

李安看了看表,距离排练开始还有三分钟。

还差最后一个孩子,他的目光落到第一架钢琴空着的右半边。

还没来的孩子不出意外就是最后的一声部了。

就在这时教室门再次被推开。

一名黑衣黑裤的短发清瘦女孩穿过楼道里家长们嘈杂的议论声,走进来教室。

她看到李安的时候呆呆的表情中闪过一丝惊喜。

孩子的表情骗不了人,这孩子给他的感觉就像就像看到他非常怎么形容那个目光...

李安正琢磨着,门口老董探头向他招了招手。

“小李。”

“大家坐好先准备一下。”

李安说着走了过去。

老董进屋凑到李安耳边说了几句。

“没问题,我的排练课随时欢迎各位家长来旁听。”

李安的声音不大不小,刚好足够让门外的家长们听到。

老董听到“排练课”这三個字顿时咧嘴,心道还是你会啊。

两人相视一笑。

“董主任我先和孩子们认识一下,麻烦您找人再搬几个凳子过来,咱们教室里凳子不够。”

说罢李安转身。

迎着八张神色各异的小脸清了清嗓子,“各位同学好,先和大家解释一下。”

“因为田老师忽然身体出了点小状况。”

“从接下来直至咱们这台节目演出结束,期间将由我来陪同大家排练。”

“我叫李安,你们以后叫我李老师就可以。”

就在这时,一组蓝色小字从李安眼前飘起。

【车琳的师生指数提升至35】

李安一怔。

车琳。

车琳。

车琳。

他想起来了,上次舞台考核结束之后潜在师生列表大换血。

一个叫车琳的名字出现了,如果他没有记错当时对方的师生指数应该是27点。

再次扫所眼前八个孩子,他已经知道是谁了。

“来各位同学自我介绍一下。

“老师我叫陈雨桐。”

“老师我叫马可。”

“老师我叫徐梦雅。”

“李老师我叫黄如意。”

“李老师我叫章天来,音十章。”

“李老师我叫迟俞。”

“李老师我叫郑博文。”

李安的目光最后落到了最后走进教室的那张呆滞的短发面孔上。

片刻。

“李老师好,我叫车琳。”

这个稚嫩带着点沙哑的嗓音,李安记住了。

李安拿铅笔把每个孩子的名字和声部记下来,之后排练开始。

“大家昨天回去之后有没有进行练习。”

“有!”“练了!”

两种声音并驾齐驱。

初次见面李安暂且相信各位小天使。

就在这时一名教务老师推门小声问,“李老师打断一下,还需要几张凳子。”

李安打量一圈。

“六张,辛苦了刘老师。”

-

李安打开录像架好手机,“大家先合一遍我听听。”

他话音落下,八个孩子坐正伸出手。

李安端着总谱,前三个小节是一声部的独奏。

只见第一钢琴前的车琳轻轻点了三下头,抬手落指弹奏出引子旋律。

下键扎实,李安一瞬心里做出评价。

旋律进行到第三小节,剩下的声部同时进入。

八个人,13只手同时按响,四台钢琴的音量同时出来,丰富的和声色彩顿时充满整个教室。

但仅仅是色彩丰富,其中不乏有人弹错音,有人进慢了。

只五小节之后,音乐逐渐混杂起来。

这时第一个家长悄悄走了进来。

接着是第二个。

第三个。

第四个。

李安余光数了数,进来了七个家长,加老董一共八个人坐到了他的身后。

就在合奏结束时,理应不该再有任何琴声出现。

可由于二声部的孩子脚下没松开延音踏板,导致最后的和弦突兀的冒出。

孩子转身之后发现爸爸妈妈都坐在身后,有的孩子不自觉的紧张了起来。

加上刚才的收尾失误,现场的气压一时又高了一档。

李安鼓掌站在教室中间鼓了鼓掌,一瞬成为了所有目光的焦点。

“很好。”

说完他转向家长们,“孩子们才排练了三天,能完整的合下来还不错。”

迎着个别家长略带质疑的目光,李安丝毫不尴尬,反正之前又不是他排的。

的确。

很好是扯淡,还不错也谈不上。

音乐这东西骗不了人,家长们不是聋子。

所以有些话他必须借着这个机会先说明白。

“田老师之前有没有给大家讲过什么是钢琴重奏。”

“钢琴怎么重奏。”

两个问题抛出,教室继续安静。

李安讲解道:

“钢

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